自宅で我が子にそろばん教えてます。まとめ
２が終了したので次は３です。
こちらのワークの内容は
前回までの内容に加えて新しく簡単な繰り下がりを習います。
答えが一番大きい数でもこちらは１８までです。
最初前回までのおさらいがあります。あいだ、あいだに数字や数に慣れたり数字で遊んだり文章読んで答えたりする箇所などがあります。
遊んだりする箇所は１０を取って繰り下げるのを学ぶワークなのででこちらも５と５ ４と６ ３と７みたいな合わせて１０にするような問題があったり、大きい数（といっても４０くらいまで）に触れる問題などがあります。
以下はパッチトレーニング１と２でしたのと同じ説明になりますが
そろばん経験のない方が教える場合は表紙をめくってすぐの１ページに指導者向けに正しい指の使い方を書いているのでそこを熟読することをお勧めします。
途中に子供向けの指導がイラストで何度もでてきます。赤の矢印は人差し指、青の矢印は親指と書いてありますが矢印に色がついてありません。順序もありません。１ページ目に教える側が色を塗って順序を書くように書かれています。（これはこのシリーズ１～６まで全部そうです。）もちろんどの指を使うかや順序は１ページ目に書かれている内容ですので経験ない方でも塗れると思います。（でもひきこもり母はめんどくさいので最初少し塗りましたが途中から塗りませんでした。生徒二人だけ
だし口で説明したほうが早いです。）
教える側が塗るのでパッチトレーニングおすすめ正しい指の使い方玉の動かし方（たぶん王道なやり方。私もこれで教わりました。）じゃない方法で教えたい人も利用できます。
ひきこもり母がちょっと気になったこと
このワーク、ページごとにページ数書いてなくて書いてそうなところに動物のイラストがかいてあります。３はずっとトラです。名前はとらきち。なかなか好みです。
長女（当時小学１年生 ２月～３月）はすんなり。
記憶がありませんが、やってた期間が短いのですんなりクリアできたんだと思います。小学校様様です。
次女（当時年少 ３月～４月）はすんなり。
こちらも記憶が…記録はぱっと見、長女と同じくらいの期間でクリアしていますが、春休みもあったのでいつもより長く時間をかけて練習していたのかもしれません。でも前回１０になる数の練習（４と６ ３と７ ２と８など）をしっかりしたので、パッチトレーニング２よりかは簡単にクリアできてたと思います。
そろばんの問題より、あいだあいだに出てくるたぶんできる子にとったら息抜き問題なんでしょうけれどそれによくひっかかっていた気がします。日本語がまだ不自由だったし。たす（＋）ひく（ー）のマークがそろばんの問題以外に出てくるとよくわかってない感じでした。そろばんの問題に たす（＋）マーク出てきませんし。迷路も何度も消したあとが残ってます。
あいだの問題スルーしてもそろばんの学習にはあまり関係ないような気がしますが、何事も経験なので全部させてました。
やっぱり途中で嫌になったのかカラフルに色塗りしている箇所があります。